一年一度的教师职称评定工作，总会扣动许多老师的的心弦，能够晋级的教师当然欣喜万分，也值得庆贺，但也有一些教师因种种原因而与高一级职称擦肩而过，教师其内心的苦楚我们自然可以想见，也深为惋惜。职称评定工作是件十分严肃的事，客观公正、“以事实为依据，让材料来说话”是它的宗旨，因而，教师提交的材料是我们衡量教师是否能晋级的重要依据。

期刊简介
主管单位：中国科普研究协会指导
主办单位：昌吉日报社
出版周期：旬刊
国际刊号：ISSN2095-8390
国内刊号：CN65-1236/N
邮发代号：无
期刊级别：国家级
收录网站：龙源期刊网
是否停刊：否
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能评职称吗：符合要求可以
征稿范围：
1. 各类大中专院校、中小学、幼教及职业技术学院教师的教学经验和学术论著。
2. 有关学校的行政管理研究、治校方针、师资队伍建设等文章。
3. 文理教师在教学过程中的理论研究、教育经验、体会和方法等。
4. 有关各行各业先进技术探讨，优选方案探索交流等。



征稿要求：
1. 投稿人向本编辑部所提交的所有稿件应具有正式出版物的发表水平，不含法律禁止出版、传播或者法律、行政法规禁止的各项内容，没有多字、错字、别字等错误，排版规范。
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