保育员是保育机构内的重要岗位，在孩子成长过程中扮演了一个重要的角色。随着新生儿的增加，社会对于保育员的需求也会增大。 
简单的说，保育员就是在教师的指导下，组织好幼儿园孩子一日的生活，做好保中有教，全方面的了解幼儿们的饮食、睡眠情况，保持幼儿们的仪表整洁，精心护理幼儿生活的生活老师。 
保育员：幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员叫保育员。 
职业定义：在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。 
职业等级：本职业共分三个等级 
初级（国家职业资格五级）； 
中级（国家职业资格四级）； 
高级（国家职业资格三级）； 
随着我国幼儿园教育事业的不断发展,整个社会也越来越意识到了幼儿的成长与保育员的工作是密不可分的，保育员的岗位工作能力正在不断加强并获得国家职业资格认证的认可，保育员也就成为了社会急需的人才，本校是人力资源和保障局指定的培训认证单位，常年为从业人员报考保育员资格证，欢迎大家咨询。 
保育员是在托幼园所、社会福利机构以及其他保育机构中，负责班级清洁卫生及物品的保管工作；辅助教师和保健人员做好婴幼儿生活管理、卫生保健、教育工作的人员。 
工作内容： 
1.按保育工作程序管理婴幼儿一日生活，根据婴幼儿生长发育和个体差异，采取措施，促进婴幼儿正常生长发育； 
2.进行室内外清洁，配制消毒液进行日常消毒，在保健人员指导下对传染区进行消毒； 
3.进行晨、午、晚检，根据婴幼儿情绪、身体异常变化，发现、鉴别一般婴幼儿疾病并简单处理常见以外伤害； 
4.配合教师组织教育、游戏、体育活动；培养婴幼儿良好的品德行为习惯和独立生活能力。 
做一位有素养的保育员，不仅要干好保育工作，还应该有“教”的意识。她介绍了自己在帮助幼儿养成良好行为习惯方面的经验。 
首先要用游戏化的方式激发幼儿学习良好行为习惯的兴趣；其次，要抓住生活中的契机，帮助幼儿体会良好行为习惯的益处；再者，要适当鼓励，促进良好行为习惯的养成；*，要配合教师、利用班级环境，巩固幼儿业已形成的行为习惯。
联系我时，请说是在北京便民网看到的，谢谢！