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北京留学找樱花日语辅导班怎么样
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  北京中山区留学日语辅导班好吗
  适合对象
  1.兴趣爱好者,喜欢日本文化,或计划去留学的学习者
  2.学过一点日语,但基础不扎实,发音不太标准的学员
  3.想通过学日语,可以看懂一部分日剧,学日文歌的学员
  4.想学习一些日常交流日语,可以去日本旅游,购物自由行
  初级入门班(0--N5级)从零开始,轻松入门,学习日语发音,掌握纯正日语发音。循序渐进,顺利通过日语能力考试N5级。如何提高日语实用能力?初级直达班(0--N4级) 精讲常用关键词汇,学习语法由浅入深。全方位学习初级阶段常用词汇、语法及口语。
  1.在教学中创造轻松的氛围
  初级阶段是整个日语学习的基础阶段,是至关重要的。因此,针对零起点的学生,我们应该着重培养其对日语的运用能力。利用汉语小背景提示日语的方法是一种简单易懂的教学法,可以在教学中创造轻松的氛围,能够让学生在短时间内掌握许多实用的内容,并且在与他人交流时立刻就能派上用场。这势必会大大增加学生的学习兴趣,从而帮助学生建立起自信。而这种自信是顺利进入更高阶段学习的前提。作为教师,有责任帮助学生不断增强这方面的信心。在学习日语单词时,出现在单词后面的数字即表示该词的声调。
  2.利用母语作背景
  在日语学习过程中,我们可以利用母语来为初级阶段的学习提供帮助。学习日语的人借助自身所具备的丰富的母语知识和理解能力,可以更快地理解日语的内涵和规律。这样的理解能力就为较短时间内学好日语提供了基础和前提。汉语——从中国传去的语言。在上述情况的同时,由于中国话把“水”读作“shui”,也在日语中新组织的词汇中读作“sui”,从中国传去了文字后,日本的词汇就极为丰富起来,现在汉语词汇在日语中是基础词汇。后来也有一些又传回了中国。
  3.关键词学习策略
  很多人都认为学外语头疼的事就是记不住,往往今天学的单词,明天就忘了,让很多日语爱好者茫然不知所措。其实,记单词的好方式是放在句子中去记,因为只有在句子中单词的意义才会变得鲜活;只有在句子中单词的意义和用法才会变得明确;句子为理解和掌握单词提供了上下文环境和线索。
  4.七比特短时记忆原则
  七比特短时记忆原则是指:人的短期记忆每次容易吸收的信息量是七个单位。据专家实验表明,通过短时记忆后,能够立刻正确再现的词,无论是单音节还是双音节词,都不超过七个。因此,在设计日语内容时,尽量设计成较短的句子,这样,学生在听和跟读的过程中,既不感觉费劲,又容易记住。日本文字种类,日本的文字由于不断地借用中国和西方文明而呈现大杂烩的局面,从这个意义上讲,日语真是一种奇特的语言。日本使用的文字主要是汉字和假名,其中假名又分为平假名和片假名。此外,罗马字和阿拉伯数字的使用也很频繁。汉字绝大部分是自古以来从中国引进的,也有少数是日本人自己创造的。
  学习目标:
  使学员充分理解和掌握日语知识及文化特征;使学员能够理解日常生活中的日语,能够阅读和理解有关各类话题的报纸及杂志报道,能够听懂一般语速的连贯日语会话及新闻;使学员达到国际能力考试N2级考试要求的6000个左右基本词汇量和1000个左右的日语汉字量。
  上述教学方法的优点在于:将学习者设置成背景的主角,激发学习者说的欲望。汉语场景后多个句子的高频训练,使学生完全掌握句型、单词,为口语表达做好深厚的积累。这样练习一段时间后,当现实生活中也遇到与背景相同的场景时,学生就会条件反射地说出纯正的日语。因此,这种方法能够在短时间内提高听说能力,使学生自如地应对各种生活场景。这种方法对于初学日语的学生来说是非常有吸引力的,同时也可以作为对传统教学方法的一种有效补充。
  北京校区:马老师
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