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    北京常春藤幼儿园专业性哪家强,认准爱为·常春藤幼儿园日托
    分享  | 2019-09-04 09:49:03发布 信息编号:843941
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北京常春藤幼儿园专业性哪家强,认准爱为·常春藤幼儿园日托
  • 北京常春藤幼儿园专业性哪家强,认准爱为·常春藤幼儿园日托
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2.北京市通州区爱为常春藤幼儿园凭借雄厚的技术和资金实力与各界朋友携手合作,不仅在幼儿园日托的生产及销售走自主创新之路,在爱为·常春藤服务方面更是追求高品质。同时,爱为·常春藤为客户提供更满意的售中与售后服务,解除客户的后顾之忧。
延伸拓展
产品详情:浸入式英语环境定义所谓浸入式(Immersion)是指用语言作为教学语言的教学模式。即在儿童在校(园)的全部或一半时间内,儿童被“浸泡”在语言环境中,教师只用语言面对学生,不但用语言教授语言,而且用语言讲授部分学科课程。也就是说,语言不仅是学习的内容,而且是学习的工具。语言浸入式教学是主动的、自愿的选择,是以现代教育学、心理学、语言学以及相关学科的理论为依据,具有自己独特的教学原理与方法的、崭新的语言教学模式。所谓“浸入式英语环境”教学法,是指在全英文环境中学习数学、(英)语文、科学等课程,从而让孩子建立“学科英语”思维,帮助其在面对问题时自然而然地用英语来思考和解决,最终形成孩子的英文思维系统。这种教学法最早源于加拿大的魁北克地区,早在40多年前,当地就开展试验,从幼儿园一直持续到高中毕业,学生坚持用母语外的语言学习学科知识,取得了出人意料的效果。近十多年来,加拿大的这个创举已经先后被美国、澳大利亚、新加坡、荷兰等10多个国家所借鉴,并分别用法语、日语、汉语、印尼语、俄语、英语等10余个语种进行浸入式教学,均取得了显著的成绩,赢得了各国的广泛认可。目前国内的“浸入式英语环境”教学法是在课堂上以学生为主体进行探索式教学,利用高科技互动白板辅助教学,创造原汁原味的英语环境,以达到培养孩子“母语”思维的目的。

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