2.图图教育宿州卫校的优势在于能够全面深入地根据客户的实际需求和现实问题,及时准确地提供专业的解决方案。同时,公司始终密切关注学校、教育、培训机构行业发展的新动态,并与行业内知名企业建立了良好、长期稳定的合作关系,为客户提供专业、先进的合肥护理学校。
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详情介绍:护理大专学校给大家讲述下消化内科常见护理诊断及护理目标、措施一、体液不足 体液不足:与呕吐、腹泻导致的体液丧失及摄入量不足有关。护理目标呕吐或腹泻缓解,无严重并发症发生。护理措施 1.病情观察 (1)定时测量和记录生命体征及意识状态。血容量不足时可发生心动过速、呼吸急促、血压 降低,甚至休克。腹泻严重时因碱性物质含量高的小肠液丧失,可导致代谢性酸中毒,常有呼吸 加深加快;如持续性呕吐,因丧失大量胃酸而导致代谢性碱中毒,呼吸浅而慢。病情严重时可出 现意识障碍。(2 )准确观察和记录呕吐、腹泻的次数、性状、量、颜色、气味和伴随症状等,记录每日的液体 出入量、尿相对密度、体重、皮肤弹性,并估算脱水的程度。2.一般护理 (1)病情较重者应卧床休息,病室环境整洁、安静、舒适。(2)制定出每日的摄入水量计划每日应补充的液量是:①已经损失量;②当日生理需要 量;③当日的额外损失量。补液的成分的确定,除根据临床表现外,主要依靠化验检查确定 Na、K、Ca、C1_的量,依照缺什么补什么,缺多少补多少的原则,制定出每日无机盐类的摄入 量。补液的方式则可以根据病情而定:严重体液不足与电解质失衡者,主要以静脉滴注方式予以 纠正;而对于轻度失衡者则以口服补充为主要方式进行调整。口服补液时,应注意少量多次,避 免引起恶心、呕吐,在病情允许的情况下可尽量提供患者喜欢的饮料。补液的计划一定要具体, 如橘子汁100 mL;糖盐水800 mL,而不能以“橘子汁、糖盐水适量”这种模糊的方式表达;口服补 液也可通过食物调整。 (3)饮食以少渣、易消化为主,避免生冷、多纤维及刺激性强的食物,根据医嘱可分别给予禁 食、流质、半流质饮食。 ++2+ 3.对症护理 (1) 呕吐时应帮助患者取坐位或侧卧位,头偏向一侧,以免误吸;吐毕予清水漱口。腹泻频 繁者,便后温水清洗肛门周围,以免肛周皮肤糜烂。 (2) 及时更换污染的衣物、被褥等;开窗通气以除去异味。4.心理护理 安慰、体贴患者,语言和态度上表示对患者的关心,以消除患者不安情绪, 减轻患者的紧张及恐惧。
3.图图教育人秉承着“敬业、勤俭、拼搏、创新”的企业精神,立足长远的发展,以技术为核心,市场为导向,不断开拓新的领域,为广大用户提供快捷、优质的服务。想了解更过关于图图教育合肥护理学校的朋友们请访问我们的官网:www.hefei-jianzhu.com
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