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延伸拓展
产品详情：合肥幼儿师范学院第一学期科研工作计划。我园开展了以市级课题引领下的“三艺”课程实践活动，立足幼儿多元表现表达能力的培养，通过“三艺”童话节的活动形式，对我园的“三艺”课程实施情况进行了集中的展示。同时加强了课题成果的梳理和归纳，对结题的课题成果进行梳理，并通过师训活动、科研例会和教研活动等不同的形式，推广已有的“三艺”活动组织和实施经验。在xx年的3月份，我园共有六项课题成果参加了闵行区第二十届教科研成果评选，其中两项“三艺”有关的课题论文获得二等奖，三项课题获得三等奖，一项获得合格奖。在此经验基础上，我们调整了新学期的“三艺”课程实施计划，整理了内容，结合课题经验，和教研组的课程建设相结合，根据主题内容规划相对应的“三艺”活动内容。我们还根据老师的课题实践中存在的问题和困惑，如怎样选择课题研究项目，怎样梳理课题经验进行课题论文撰写等问题，邀请区相关专家、指导老师来园进行讲座和指导。本学期，我们还面临着一些课程建设方面的课题成果需要结题和参加区级第二十一届课题成果评选，需要加强以下这些方面的工作：1、科研活动的日常指导和关注不够，不能很及时地发现和解决一些过程性的问题。2、对一线青年教师的课题撰写水平和能力还需要不断指导，促进提高。二、本学期科研工作目标1、在“三艺”混龄活动中的幼儿多元表现能力方面获得更多实质性进展，完成市级课题的结题工作。2、完成区级xx年度的课题申报工作，提高立项率。3、提升一线青年教师（5年教龄）参与区级一般课题和区级教学小课题研究的能力和参与积极性。三、具体工作内容和安排（一）科研培训工作1、针对新教师和青年教师的科研培训。培训内容：“三艺”技能培新。 课题计划的制定。2、针对课题承担者的培训培训内容： 撰写课题成果报告。（二）教科研结合，课题、专题相结合1、确立大教研组的专题研究项目——“玩中学”理念下的幼儿个别化学习活动的组织和实施。2、教研组在大的专题下，确立本教研组的小专题，并成为课题方案。3、和教研互动，开展相关实践研讨活动。4、一学期一次案例征集活动和教研现场的观摩。5、教科研结合的论坛活动一次（期末）（三）主要大活动1、九月份区级课题申报 区级课题申报 区级教学小课题申报教研专题背景下（本学期的大课题）教科研活动：“玩中学”理念下的个别化学习活动环境创设（9月份）“玩中学”理念下的个别化学习活动中教师的支持策略（10月份）“玩中学”理念下个别化学习活动中幼儿能力、态度等发展性评价（11月份）“玩中学”理念下个别化学习活动的案例研究和分析（12月份）3、十二月份的区级课题成果评选4、幼儿园“三艺”主题活动，初步定为“三艺”戏剧节。

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