1.深圳市新佳豪游乐设备有限公司多年来从事幼儿园组合滑梯生产与研发，在儿童乐园设计的生产和使用上有着丰富的经验。深圳市、宝安区常年现货供应幼儿园epdm塑胶、户外健身器材，且广东滑滑梯产品，市场占有率稳居前茅，深受广大客户的喜爱！

2.产品基本资料：
产品名称：滑滑梯；
产品类别：滑滑梯；
价格：1；
企业类型：有限责任公司；
主营产品或服务：儿童乐园设备；
联系人姓名：邵兵兵；产品详细资料：      户外滑滑梯活动梯教案一      活动目标  1、引导幼儿在谦让、有秩序的户外活动中体验游戏的快乐。  2、培养幼儿的分析能力和表现节奏的能力。  3、帮助幼儿在活动中能较准确区分基数和序数,并在教师指导下尝试两声部节奏练习。  活动准备节奏卡、课前组织幼儿滑滑梯、磁带《滑滑梯》。  活动过程  一、开始部分:  谈话导入课题:刚才小朋友们在滑滑梯的时候,遇到什么事情了?(有的小朋友滑的太快,跌的屁股很疼;有的小朋友挨着很近……)刚才小朋友说的真好,那谁能告诉老师,滑滑梯的时候要注意什么吗?(要排好队,一个跟着一个慢慢走,不能抢不能挤、按顺序、要注意安全等等)。  二、基本部分:  1、播放音乐《滑滑梯》,请幼儿熟悉旋律。  2、老师出示节奏卡和幼儿一起观察后打节奏,并将儿歌内容嵌入节奏中。  集体一起边念歌词边打节奏。  3、将幼儿自然分成两组。  在老师的帮助下,一组拍打节拍,一组拍打节奏,初步尝试两声部节奏练习,教师可和能力强的幼儿分别担任两组的指挥。  4、和幼儿谈话:明白滑滑梯要谦让、有秩序的道理。  5、整队带幼儿户外滑滑梯。一边走一边念儿歌:走走走,走走走,一个跟着一个走,不推不挤也不闹,我们都是好朋友。  6、老师利用孩子报数的机会,请幼儿观察队伍并回答:刚才我们小朋友报数的时候,从一数到多少啊?你知道你是几号了吗?谁能告诉老师队伍前面有几个小朋友啊?XX小朋友排在第几啊?排在第五的小朋友是谁?  幼儿在说出答案的同时也理解了基数、序数的含义并学会了运用。  7、好,现在我们分组滑滑梯,请幼儿户外5人一组滑滑梯,请幼儿在结伴活动时进行基数、序数的运用练习。  教师及时给予指导、帮助。  8、集体排队滑滑梯。  幼儿边念儿歌边滑滑梯:滑滑梯,滑滑梯,你先我后别着急,上去好像爬高山,爬了一级又一级,下来好像坐飞机,忽忽悠悠落到地。  教育幼儿注意安全,学会怎样保护自己,躲避同伴。  三、结束部分:  谈谈这一次滑滑梯的感受以及跟以前滑滑梯有什么不一样?  四、活动延伸:  平日里观察,其他班的小朋友是怎样滑滑梯的?他们做的对吗?你认为应该怎样做才是最好的?

3.我们坚持“好品质、好服务、低价格”的经营宗旨；以“诚信、务实、进取、创新”的企业精神，广聚专业人才，不断开发优质广东滑滑梯、大型户外滑梯、户外组合滑梯x28b6f05n，满足客户需要。新佳豪真诚欢迎您光临洽淡合作，让我们携手共创美好未来！欢迎新老客户访问官网：www.xjh61.com。
联系我时，请说是在北京便民网看到的，谢谢！