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    选广州语言训练学校,就来育聪康复中心这里,有你所需的广州言
    分享  | 2019-06-06 14:17:43发布 信息编号:500499
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延伸拓展
详情介绍:心理学家在研究的基础上把婴幼儿听觉发展能力描述为以下过程:1-2月:在睡眠中突然听到声音会出现惊跳反射,上下肢抖动。3个月:开始出现区别不同声音的能力和情绪反应。如喜欢听音乐,对妈妈的声音特别敏感。4个月:开始寻找声源,出现听觉注意。5个月:能感知熟悉的声音,习惯言语声。6个月:呼唤时能面向发声发向,出现听觉定向。7个月:开始注意说话者的口型,有了言语听觉。8个月:开始对声音进行自我调节。9个月:开始”懂话“。10个月:能利用听觉模仿学习语言,学习说话。11个月:可以随着音乐摆手,出现对音乐的欣赏能力。12个月:能寻找视野以外的声音,主动听取声音的能力大大增强。1岁-1岁半:能寻找隔壁房间的声音,询问熟悉的画面名称,对语言的理解逐渐增多,从听词和短语发展到听简单句和较长的句子,并开始喜欢听有简单情节的故事。2岁:理解语言记忆进一步增多,表达能力有了发展,开始有简单的对话能力,能按要求干力所能及的事。3-4岁:听觉记忆增强,能依次说出物体的名称开始学习简单的常见字词。5岁:听觉的理解能力及语言能力大大提高,为6岁读书,识字,进入小学做准备。

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