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2.各位艺考生在复习文化课时切忌屡错屡犯，因为这样难以提高学习成绩，在纠错过程中，一定要善于总结和利用反面知识进行巩固，对答案进行检验的同时，要对分析工作进行升华，所以“追根溯源”是艺考生提高成绩的关键，避免塞翁失马，下面武汉文化课培训老师就告诉您文化课学习的几个误区。喜欢钻研偏难怪题（尤其众多人钻研中难点）症状：好的武汉文化课培训老师介绍，许多同学认为攻坚阶段就必须要有大量的偏题、怪题、难题才能显示出自己的水平，才能拿下高考中的题。武汉文化课培训解决办法：考试说明明确提出，不考偏题、怪题，建议大家别做无用功。只有牢固掌握常规思维、常规方法，才能以不变万变，即使是一个尖子生，花费很多的时间钻研偏、难、怪题也是一个不好的现象。题目做的越多越好（尤其对于单科偏科者更常见）症状：许多同学漫无目的地做题，做得都麻木了，效果也就差了。专业的武汉文化课培训中介绍，有时基本的东西还是学的模棱两可，没有过关，经过大量做题以后，巩固了或者默认了某种不正确的认识，反而有害无益。武汉文化课培训解决办法：考试说明中明确提出，注意基础，考查能力，只有对基础知识了如指掌，深刻理解，做题才是最有效的。武汉文化课培训中介绍，要多做一些基础题，还要注意一些规范的表述。知识系统化并不重要（即许多考生将知识拆分学习）症状：不把知识系统，是复习效率低下的最根本原因之一，没有系统化就难有头绪，各知识之间就彼此孤立，各部分内容复习到什么火候，哪些地方过关了，哪些地方自己没有学好，要心中无数。武汉文化课培训解决办法：一轮复习以后，应在各知识点梳理的基础上，找出各知识点之间的联系，形成知识网络。武汉文化课培训老师建议适时归纳，不仅可以梳理这一部分知识，更重要的是对今后那些有难度题提供一些可行的解题方法和思路。此外，据武汉文化课培训老师所言，在文化课学习时切忌患得患失，这样会使得考前的心态失衡，此种情况多出现于艺考成绩较好、文化课较薄弱的考生当中，此类考生更要多加注意，调整好心态，合理饮食起居，而且一定要以健康的方式去缓解文化课学习的疲劳，一张一弛的学习方法效果甚佳。
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