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延伸拓展
详情介绍:传统教育很大程度上压制了孩子的创造力和想象力,幼儿园国际班刚好弥补了这方面的不足,能够让孩子将来更好地去适应社会,而且我有这个经济能力,当然希望他接受国际化教育。那么,幼儿园国际班和传统教育究竟有什么不同?1、幼儿园国际班双语教学,英语是标配,上知识课是中英双语对照教学,作业布置也是中英双语,孩子的3岁左右是个语言窗口期,此时多接触外语,终身受益。2、幼儿园国际班师生比高。外教多,绘画、体育、带班等各种老师,素质都很高。相较而言,一个班十几个孩子,老师带的很轻松,也能给予每个孩子更大程度的关照。发掘他们的优点,鼓励他们发表意见。总之是鼓励鼓励再鼓励,表扬表扬再表演。连偶尔的批评都是很小心翼翼的,耐心的举很多正反栗子给孩子听,各种换位思考教学。会引导孩子自然而正确的展示自我,惠及他人。而人数较多的公立幼儿园或水平低劣的私立的老师,一般只会简单粗暴的罚站,甚至会发动大家一起孤立一个孩子来节约管教的精力。这些对一个孩子的童年是毁灭性的。3、幼儿园国际班家长重视教育。这种幼儿园的家长,土豪反而很少,知识精英阶层居多,金融、法律、艺术领域的都有,跨国公司中高层也很多,互相聊聊,交个朋友,受益匪浅,孩子也可以更早的接触各种前沿信息。家长都舍得砸钱培养孩子,身边一群才艺卓群的同学,你的孩子也会要求上进的,能省心不少。4、幼儿园国际班教学面广。经常安排去博物馆、水族馆、纪念堂、植物园、科技馆、画展、音乐会,有的接收能力强、记性好的孩子,知识体系比很多大人都全面。
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